E agora, quem somos nós a cada encontro? Dançando e dissentindo o cuidado desde dentro

A proposta deste artigo é seguir a ação de dissentir-por-dentro (Maria Puig de la Bellacasa Donna Haraway) como operadora em trabalhos que desenvolvemos com danças do ventre e massagens, criando modos de conhecer e intervir. Dissentir-por-dentro é parte da dinâmica do cuidado, compreendido aqui como uma rede vital de interdependência em que se incluem aspectos conflitantes e desarmoniosos. Em nossos trabalhos, marcas de experiências individuais e coletivas entram em cena nessa rede e solicitam de nós o encontro com dimensões que divergem, tensionam, desconfortam. Seguindo epistemologias feministas e o método do PesquisarCOM (Moraes), lançamos mão de duas figuras ficcionais que ajudam a operar na escrita a ação de dissentir, de modo localizado, corporificado e parcial. A noção do dentro é pensada como “de dentro das relações”, com suas tensões e possibilidades. Dessa forma, o artigo corrobora com a ideia de que viver e morrer bem nesse mundo implica em dar prolongamento e sustentação à ação de dissentir-por-dentro

E agora, quem somos nós a cada encontro? Dançando e dissentindo o cuidado desde dentro

A proposta deste artigo é seguir a ação de dissentir-por-dentro (Maria Puig de la Bellacasa & Donna Haraway) como operadora em trabalhos que desenvolvemos com danças do ventre e massagens, criando modos de conhecer e intervir. Dissentir-por-dentro é parte da dinâmica do cuidado, compreendido aqui como uma rede vital de interdependência em que se incluem aspectos conflitantes e desarmoniosos. Em nossos trabalhos, marcas de experiências individuais e coletivas entram em cena nessa rede e solicitam de nós o encontro com dimensões que divergem, tensionam, desconfortam. Seguindo epistemologias feministas e o método do PesquisarCOM (Moraes), lançamos mão de duas figuras ficcionais que ajudam a operar na escrita a ação de dissentir, de modo localizado, corporificado e parcial. A noção do dentro é pensada como “de dentro das relações”, com suas tensões e possibilidades. Dessa forma, o artigo corrobora com a ideia de que viver e morrer bem nesse mundo implica em dar prolongamento e sustentação à ação de dissentir-por-dentro

Subconjunctival dexamethasone implant for non-necrotizing scleritis

BACKGROUND: The purpose of this study is to report the management of non-necrotizing anterior scleritis with a single-dose subconjunctival 0.7 mg dexamethasone implant (Ozurdex®, Allergan, Inc., CA, USA). Six patients with clinical diagnosis of non-necrotizing anterior scleritis (diffuse, sectorial, and nodular) were submitted to subconjunctival injection of dexamethasone implant. The injection was performed under topical anesthesia at the slit lamp. All patients reported only mild discomfort related to the procedure. Five patients had subconjunctival hemorrhage. Follow-up was performed 1, 7, 15, 30, and 45 days, and 2, 3, 4, 5, and 6 months after the procedure. Visual acuity, intraocular pressure, anterior and posterior biomicroscopy, and fundus exams were performed in each visit. RESULTS: In all patients, symptoms disappeared before day 7, and most of them were symptoms-free on day 2. The implant was visible at least up to day 45. One recurrence was noted in the 6-month follow-up in a patient with rheumatoid arthritis and non-necrotizing diffuse scleritis and was treated with oral steroids. No patient developed ocular hypertension or any kind of complications during the follow-up period, except for subconjunctival hemorrhage. CONCLUSION: Dexamethasone implant was safely and effectively used as a local therapy for non-necrotizing scleritis

Conhecimentos histórico-educacionais tecidos por relações dialógicas e colaborativas com as crianças na pandemia

O objetivo, deste artigo, foi produzir conhecimentos históricos-educacionais na interface com a cidade junto com estudantes dos anos iniciais, da rede municipal de ensino de Campo Mourão (PR). Estimulamos as crianças a narrarem como se relacionam com a cidade e quais as experiências vividas nos espaços coletivos, por meio da construção de seis tecituras educativas. Para colocar em ação a pesquisa, trabalhamos com práticas de rememoração benjaminiana. Tal exercício foi potencializado através das relações das crianças com os lugares da cidade, fotografias, objetos, vídeos e documentos pessoais e as crianças produziram narrativas, orais, escritas e visuais. Tais narrativas foram condensadas e produzidas mônadas, sustentadas pelo aporte teórico-metodológico benjaminiano. Apesar das adversidades enfrentadas durante a pandemia da Covid-19, entre 2020 e 2022, produzimos conhecimentos histórico-educacio-nais pela via do diálogo e colaboração com as crianças

Unidades de Conservação Marinhas e Costeiras Federais Brasileiras

Uma das formas mais eficientes de proteger ecossistemas e biodiversidade é a criação de unidades de conservação (UCs). Este trabalho objetiva analisar as UCs Marinhas e Costeiras Federais do Brasil. Por meio do Cadastro Nacional de Unidades de Conservação foram feitos download das UCs Federais e selecionadas as existentes em ecossistema marinho ou localizadas da linha da costa até o limite de 50 Km para o continente. Foram levantadas 74 UCs, sendo 33 de Uso Integral, onde o Parque Nacional de Monte Pascoal foi a primeira UC de proteção integral criada em ecossistema costeiro em 1961, somente após 42 anos da criação da primeira unidade de conservação brasileira, o Parque Nacional do Itatiaia. As demais (41) são do grupo de Uso Sustentável. Destas, as primeiras contendo ecossistemas marinho e costeiro foram as Áreas de Proteção Ambiental (APA) de Piaçabuçú e do Cairuçu, ambas criadas em 1993. Portanto, 11 anos após a criação das primeiras UCs de uso sustentável, APA da Região Serrana de Petrópolis e APA Bacia do Rio Paraíba do Sul, em 1982. O levantamento possibilitou verificar que do total de UCs apenas 43 (48 %) possuem plano de manejo e 5 ainda em construção. Por outro lado, em 2018 houve um aumento substancial de áreas em UCs, especialmente considerando as APAs Arquipélago de Trindade e Martim Vaz e Arquipélago de São Pedro e São Paulo, e seus Monumentos Naturais de mesmo nome, passando de 1,6% para aproximadamente 25% das águas do país legalmente protegidas. Superando as metas do Aichi e do ODS 14, mas importante, sobretudo, a qualidade da gestão, de forma a atender os objetivos de cada UC, que resultem na efetiva manutenção da biodiversidade e dos recursos naturais e culturais

Educação linguística e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)

O projeto de extensão “Adolescentes Poliglotas” tem por objetivo desenvolver nos participantes uma postura plurilíngue, com vistas a contribuir para a formação linguística para a diversidade dos adolescentes participantes. Este artigo visa, a partir dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentáveis (ODS) da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), a apresentar uma análise sobre o material didático e a vivência dos participantes. Foi realizado o levantamento das atividades com temática relativa aos 17 ODS. Além da descrição das atividades e do relato sobre o que foi realizado durante o primeiro semestre de 2022, este trabalho apresenta uma reflexão sobre possíveis inserções da temática dos ODS no projeto em futuras edições. Foi possível identificar a presença dos ODS 5, 10, 11, 12 e 13 em atividades específicas e a pertinência do projeto ao ODS 4. A análise também mostra que há possibilidades de ampliação e aprofundamento do tratamento dos ODS no contexto específico do curso “Adolescentes Poliglotas”

A percepção do termo zoé no decorrer da história

This paper discusses seven theoretical models of the zoé, a Greek word for designating people excluded from society. These theoretical models are the Gods’ curse, miraculous demand, demonic action, medical treatment, normalization, social oppression and diversity. It is a documentary and bibliographical research, having as its source the excerpts from the Old Testament and the New Testament - in the Christian Bible -, Brazilian legislation and books dealing with the issue. The results indicate a significant development on the perceptions of how zoé people are seen. Still, these models were not able to subvert the situation of social exclusion and to value them as adult human beings.Este artículo coloca en debate los siete modelos teóricos de la percepción de zoé, término griego utilizado para designar a los individuos que son excluidos de la sociedad. Los modelos teóricos de esta percepción van desde la maldición de los dioses, exigencia milagrosa, acción demoníaca, tratamiento médico, normalización, opresión social hasta diversidad. Esta es una investigación documental y bibliográfica que tiene como base teórica, fragmentos de la Biblia Católica tanto del Viejo como del Nuevo Testamento. Asimismo, cuenta con textos extraídos de la legislación brasileña y de libros que abordan este asunto. Los resultados en dicha investigación indican una evolución en las percepciones de los individuos denominados zoé. Sin embargo, esos modelos no fueron capaces de modificar la exclusión social ni mucho menos darles el valor como seres humanos.Este artigo traz para o debate sete modelos teóricos de percepção da zoé, termo grego para designar indivíduos caracterizados como excluídos da sociedade. Os modelos teóricos para essa percepção são: maldição dos deuses, exigência milagrosa, ação demoníaca, tratamento médico, normalização, opressão social e diversidade. Trata-se de uma pesquisa documental e bibliográfica, tendo como fonte trechos do Velho e do Novo Testamento – na Bíblia cristã –, da legislação brasileira e de livros que tratam do assunto. Os resultados indicam uma evolução nas percepções dos indivíduos caracterizados como zoé, mas, esses modelos não foram capazes de subverter a situação de exclusão social e de valorizá-los enquanto pessoas humanas

Mapeando o Campo da Comunicação no Brasil: desafios e descobertas metodológicas de uma metapesquisa

This article leans over the challenges of a research that maps the main theoretical references of the Communication field in Brazil, from the gathering and processing of papers published in the Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação (Compós), between 2006 and 2015. We describe the procedures of mining of the theoretical references of each paper presented in the GTs and the ways we found to process textual data through statistical tools, discussing the articulation between quantitative and qualitative methods. Lastly, we reflect on the methodological findings of an metaresearch on scientific fields. The paper demonstrates how the articulation between quantitative and qualitative procedures can be useful for the development of research in the Humanities and Social Sciences.O artigo se debruça sobre os desafios de uma pesquisa que mapeia as principais referências teóricas do campo da Comunicação no Brasil, a partir da coleta e do processamento de artigos apresentados entre 2006 e 2015, no evento da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação. Descrevemos aqui os procedimentos de raspagem das referências teóricas de cada trabalho apresentado em Grupos de Trabalho do evento e as formas encontradas para processar dados textuais através de ferramentas estatísticas, discutindo a articulação entre métodos quantitativos e qualitativos. Por fim, refletimos sobre as descobertas metodológicas de metapesquisa sobre campos científicos. O texto demonstra como a articulação entre procedimentos quantitativos e qualitativos pode ser profícua para o desenvolvimento das pesquisas nas Ciências Humanas e Sociais

Mapeando os Estudos de Novas Mídias no Brasil

A proposta do artigo é identificar autoras/es e teorias utilizadas/os como referência por pesquisadoras/es da área de Novas Mídias no Brasil. O corpus selecionado inclui 100 artigos da Compós durante o período de 2006 a 2015. Essa apresentação específica faz parte de uma pesquisa mais ampla que almeja apreender as teorias contemporâneas que alicerçam o campo da Comunicação no país. A análise destaca a ênfase das pesquisas na questão da técnica, associada ao poder, buscando compreender o papel das novas tecnologias na configuração da sociedade, da subjetividade dos indivíduos, de seus processos cognitivos. Palavras-chave: Teorias da Comunicação, Epistemologia da Comunicação, Novas Mídias